Las oraciones impersonales (repaso).

Viernes 17 de enero de 2014 (3ª hora)

Continuamos con el repaso para preparar el examen del 27 de enero, hoy veremos las 

"Oraciones impersonales" (p. 58 del libro de texto):

 

EN CLASE: 
Indica si las siguientes oraciones son personales o impersonales. Si son personales, señala el sujeto (elíptico o explícito); si es impersonal, señala el tipo.
 

1. Durante días llovió muchísimo en la ciudad.
2. Se vive bien en ese pueblo.
3. Aquel verano hizo mucho calor en la ciudad.
4. En el albergue apagan las luces a las  10,00 horas.
5. En la cesta hay pan.
6. Llaman a la puerta los de la pizzería.
7. En la sierra nevó el fin de semana pasado.
8. Hay mucha gente buena  por ahí.
9. Mañana nevará por encima de los 800 metros de altitud.
10. Se viaja rápido en ese tren.
11. Esta tarde ha hecho mucho calor en el parque.
12. Se hizo un gran actor de teatro.
13. En el museo cierran los lunes.
14. Hay mucha gente en la fiesta.
15. Se acuerdan de su infancia aquellos amigos.
16. Hace mucho tiempo de su boda.
17. Han asistido a la rueda de prensa muchos periodistas.

DEBERES PARA EL FIN DE SEMANA:

Vocabulario sobre "Las relaciones sociales": realiza los ejercicios de la página 79 del libro.

Predicado Verbal y Predicado Nominal: soluciones a los ejercicios del 16 de enero

Viernes 17 de enero de 2014 (3ª hora)

Comprueba aquí tus respuestas a los ejercicios sobre PV y PN de ayer, y anota en los comentarios tus resultados y posibles dudas:

1. A mí me gusta (PV) la aventura (S).
2. Marta (S) escribió un cuento (PV).
3. El señor (S) parece simpático (atributo) (PN).
4. El perro (S) acompaña al hombre desde la antigüedad (PV).
5. Las calles de la ciudad (S) son estrechas y tortuosas (atributo) (PN).
6. El examen (S) será el lunes 27 de enero (PV).
7. Las olas(S) están muy altas (PN).
8. El instituto (S) está en La Almunia (PV).
9. ¡Qué frío hace hoy! (PV) Oración impersonal.
10. La Internet (S) es una gran red (atributo) (PN).
11. Ese hombre (S) se parece a mi padre (PV).
12. Los chicos trabajadores (S) sacan buenas notas (PV). 

Tutoría: producción de un cortometraje sobre la Convivencia.

Jueves 16 de enero de 2014 (6ª hora, Tutoría)

Para comenzar con las labores de producción del cortometraje en torno al tema de la Convivencia, lo primero que vamos a hacer es trabajar el guion: dividíos en grupos de cuatro y proponed qué escenas podrían aparecer en cada estrofa de la canción. Id anotando vuestras ideas en los comentarios de esta entrada.

Si tenéis alguna duda, consultad la letra de la canción en el documento que está guardado en el escritorio del ordenador de la clase, y os dejo aquí además el vídeo que grabamos:

Predicado Verbal y Predicado Nominal

  Jueves 16 de enero de 2014 (2ª hora)
  

Seguimos con el repaso para preparar el examen del 27 de enero, en este caso repasaremos la diferencia entre: "Predicado Verbal (PV) y Predicado Nominal (PN)".

 

  

Repasa atentamente la siguiente teoría: 

Predicado verbal (PV): 

Está formado por todos los verbos que no son copulativos.

• Eje.: El niño come manzanas (PV).

Predicado nominal (PN): 

Está formado por los verbos copulativos SER, ESTAR, PARECER y un ATRIBUTO.

Eje.: La chica	es inteligente.
	PN

• ¡CUIDADO!: SER y ESTAR pueden engañarnos y funcionar como PV cuando van con CC y no con atributo. Tampoco confundas el verbo predicativo 'PARECERSE' con el copulativo 'PARECER'.

El niño está en Madrid. Det N N CCL S PV

La boda es a las 17h. Det N N CCT S PV

Las hermanas se parecen a su madre Det N N CI S PV

• El atributo puede ser:

1. Un nombre o sintagma nominal: Ej.: Esta es Alicia. / Mi madre es médica de cabecera.
2. Un adjetivo o sintagma adjetival: Ej.: Tu casa es preciosa. / Teresa está muy guapa.
3. Un pronombre. Ej.: La princesa será ella.
4. Un sintagma preposicional: Ej.: Norberto es de Málaga.

Ejercicios

EN CLASE: Señala el sujeto y el predicado de estas oraciones, si éste último  es verbal o nominal y, en su caso, indica cuál es su atributo. 

*Las soluciones a este ejercicio aparecerán publicadas mañana en una nueva entrada del blog.

1. A mí me gusta la aventura.
2. Marta escribió un cuento.
3. El señor parece simpático.
4. El perro acompaña al hombre desde la antigüedad.
5. Las calles de la ciudad son estrechas y tortuosas.
6. El examen será el lunes 27 de enero.
7. Las olas están muy altas.
8. El instituto está en La Almunia.
9. ¡Qué frío hace hoy!  
10. La Internet es una gran red.
11. Ese hombre se parece a mi padre.
12. Los chicos trabajadores sacan buenas notas.

 DEBERES PARA CASA: 

Realiza en casa el ejercicio de autoevaluación que encontrarás pinchando en la imagen:

- Anota tus resultados en los comentarios de esta entrada-

Perífrasis verbales: soluciones a los ejercicios del 15 de enero.

  Jueves 16 de enero de 2014 (2ª hora)

SOLUCIONES a los ejercicios para hacer en clase sobre "Perífrasis Verbales" del 15 de enero:

1. Se puso a silbar. Perífrasis. El significado del verbo “poner” no es el original: "Ponerse a +infinitivo": comienzo de una acción.
2. Venía a durar. Perífrasis. El significado del verbo “venir” no es el original. "Venir a +inf": aproximación.
3. Sigue creyendo. Perífrasis. Porquel significado del verbo “seguir” no es el original, ya que María no está siguiendo o persiguiendo a nadie. "Seguir+gerundio": continuidad. (Equivale a "ir+gerundio")
4. Intentaré estudiar. No es perífrasis. Porque sí se puede hacer la sustitución por el pronombre “lo”: Lo intentaré. El verbo 'intentar' conserva su significado.
5. Debe de haber llegado. Perífrasis. El verbo “deber” no conserva su significado, aquí no tiene nada que ver con 'pagar'. "Deber de+infinitivo": suposición.
6. Voy a deciros. Perífrasis. El verbo "ir" no conserva su significado, aquí nadie "va" a ningún sitio. "Ir a + infinitivo": acción próxima a realizarse.
7. Hemos de finalizar. Perífrasis. "Haber de + infinitivo: obligación."
8. Me puse a llorar. Perífrasis. "Ponerse a + infinitivo: empezar una acción."
9. Quiere llover. Perífrasis. Porque tiene el significado de "suposición": esta perífrasis es muy peculiar, es solo un ejemplo de otras posibilidades de perífrasis, no aparecerá en el examen.
10. Llevo aprendidas siete lecciones de este libro. Perífrasis. El significado del verbo “llevar” no es el original, no lleva encima las lecciones. "Llevar+participio: acción terminada".
11. Solemos ver. Perífrasis. El verbo “soler + infinitivo" forma una perífrasis frecuentativa, indica rutina, frecuencia. Esta perífrasis es muy peculiar, es solo un ejemplo de otras posibilidades de perífrasis, no aparecerá en el examen.
12. Quiere jugar. No es perífrasis. El verbo "querer" conserva su significado: Quiere eso (jugar).
13. Se está vistiendo. Perífrasis. "Estar + gerundio": continuidad, duración, acción en su desarrollo.
14. Está jugando. Perífrasis. Estar + gerundio": continuidad, duración, acción en su desarrollo.
15. Prefieren ver. No es perífrasis. El verbo "preferir" conserva su significado: Prefieren eso (ver).
16. Debo hacer. Perífrasis. "Deber + infinitivo: obligación."
17. Mi hermano ha dejado de fumar. Perífrasis. Porque el significado del verbo “dejar” no es el original, “permitir”. "Dejar de + infinitivo: acción terminada" (equivaldría a "acabar de + infinitivo", es solo un ejemplo de otras posibilidades de perífrasis, no aparecerá en el examen).
18. Ella ha dejado ver la televisión a sus hijos. No es perífrasis. Porque el significado del verbo “dejar” es el original, “permitir”.
19. Se echaron a reír sin motivo alguno. Perífrasis. "Echar a + infinitivo": comienzo de la acción"
20. Se echará a descansar. No es perífrasis. Porque el significado del verbo “echarse” es el original, “recostarse”.

Por favor, anota tus resultados y posibles dudas en los comentarios de esta entrada.

Las perífrasis verbales

Miércoles 15 de enero de 2014 (4ª hora)

Comenzamos el repaso para preparar el examen del 27 de enero con las 

"Perífrasis verbales":

 EN CLASE: 

A continuación tienes una serie de oraciones. Cópialas en tu cuaderno. En ellas debes averiguar si hay perífrasis verbales o no, e indicar, en su caso, a qué clase pertenecen:

• 1. Al vernos tu primo se puso a silbar.
  2. Un almuerzo de la Antigua Roma venía a durar doce horas.
  3. Mi prima María sigue creyendo en el Ratoncito Pérez.
  4. Intentaré estudiar un rato más.
  5. Tu hermana debe de haber llegado ya a Madrid.
  6. Callaos un momento, voy a deciros la verdad.
  7. Hemos de finalizar esta pelea tan absurda.
  8. Cuando me enteré del premio me puse a llorar de alegría.
  9. Esta mañana quiere llover.
  10. Llevo aprendidas siete lecciones de este libro.
  11. Solemos ver la televisión por la tarde.
  12. Mi novio quiere jugar un partido de fútbol.
  13. Mi suegra se está vistiendo todavía.
  14. Mi primo está jugando en el ordenador.
  15. En este momento prefieren ver una película de animación.
  16. Debo hacer ejercicios de matemáticas toda la tarde.
  17. Mi hermano ha dejado de fumar.
  18. Ella ha dejado ver la televisión a sus hijos.
  19. Se echaron a reír sin motivo alguno.
  20. Se echará a descansar bajo un árbol. 
•  Mañana, 16 de enero, se publicarán en una nueva entrada las soluciones a estos ejercicios.

DEBERES PARA CASA:

En el siguiente ejercicio, como podéis ver en la imagen, una vez desplegado el menú de inicio podéis elegir entre repasar la "TEORÍA" sobre las perífrasis o, si lo habéis hecho ya, ir directamente a los ejercicios del apartado "LOCALIZACIÓN":

Puedes comprobar los resultados pulsando el símbolo correspondiente en la barra de abajo. Anota tus resultados en los "Comentarios" de esta entrada del blog. Para comenzar los ejercicios pincha aquí: http://www.tinglado.net/tic/manuel/perifrasisverbales2/perifrasisverbales.html

El calendario gregoriano

Mucho: "La casa en pie".

Seguimos en pie, ¿ahora hacia dónde?

El grupo toledano MUCHO.

Un doodle para Simone de Beauvoir

¿Quién fue esta misteriosa mujer, a la que hoy Google dedica el día?

Algunas de sus frases célebres:

“La belleza es aún más difícil de explicar que la felicidad”.

“Lo más escandaloso que tiene el escándalo es que uno se acostumbra”.

”La naturaleza del hombre es malvada. Su bondad es cultura adquirida”.  

El padre de la informática: ¿le perdonamos?

El grupo de música Hidrogenesse escribe la canción "El beso" para despertar a Alan Turing, que murió tras morder una manzana: 
- ¿Qué cuento tradicional están utilizando como referencia? 
- Esta evocación, ¿qué sentido le da a la historia de Alan Turing?